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教你做课题系列105:小我私家课题选题:特点、原则、流程及注意点
时间:2023-01-11 14:50 点击次数:
本文摘要:★论文投稿精准指导系列视频专栏接待加入:☞全部期刊:170个适合中小学教师投稿的期刊推荐★各学科期刊推荐:☞班主任┃☞语文┃☞数学┃☞英语┃☞物理┃☞化学┃☞生物┃☞地理┃☞历史┃☞政治┃☞音体美┃☞幼儿园☞专著阅读:中小学教师课题研究微课10讲☞关注@中小学课题论文指导发私信【指导】获取一对一课题论文修改指导服务 小我私家课题选题:特点、原则、流程及注意点——以体育小我私家课题为例曼德拉说过:“体育能改变世界! ”, 同样体育小我私家课题的研究能改变体育教师的教育世界!

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在一所中等规模的学校里, 体育教师就那么几位, 不管是学校体育的“大”问题, 还是自己发展的“小”问题, 最终都市落实到体育教师的事情中。体育教师的科研能力决议了学校体育的科研水平, 也决议了一所学校能不能形成优秀的体育文化, 所以体育教师开展小我私家课题的实践和研究, 对自身发展和学校生长都具有十分重要的意义。一、体育小我私家课题的特点体育小我私家课题是以体育教师小我私家为研究主体的课题, 是相对于包罗国家级课题、省级课题、市级课题、县区级课题和学校课题在内的团体课题而言, 它的研究主体是体育教师小我私家。

课题研究的偏向和内容由教师小我私家依据自己的事情需要和喜好选择, 研究内容紧贴教师自己的教育教学实际, 它的优点是切入点小, 研究目的集中, 能够针对性地解决事情中的实际问题。接纳的研究方法基本是适合体育教师小我私家的文献研究法、叙事研究法、个案研究法和行动研究法。它的研究结果是微观的, 详细的, 朴实的同时又是草根的。

研究紧贴教学实践。由于课题的负担者是教学一线的中小学体育教师, 研究的最终目的是提高教学效果和提升研究能力, 促进师生全面生长, 特别是通过整理、思考、提炼, 进一步理清事情思路、改善学教方式、凸显事情结果。

小我私家课题资助体育教师实现“自己研究、研究自己、提升自己”的梦想。研究结果丰硕“草根”。

在实践中研究, 在研究中发展, 教师从自己熟悉的教育教学事情出发, 以解决种种教育教学实际问题为落脚点, 选择的课题精密联系学科教学, 研究的结果更多的是自己事情中思考操作的再现。二、体育小我私家课题选题原则学生生长是驻足点。

体育小我私家课题的研究不仅仅关注学生的心理康健和身体素质、造就良好的行为习惯, 同时也关注学生的可连续生长, 关注学生知识建构的历程。指导学生在已有履历和知识的基础上, 建构自己新的知识、技术, 引导其有意义地互助学习和自主学习, 从而促使学生学会学习。如为了促进学生掌握体育技术, 体育教师堵云中确立小我私家课题《传承“练市船拳”的实践研究》, 目的就是为了让学生掌握一项体育技术, 促进学生的体质康健和阳光心理。

教学细节是关注点。体育课堂教学的方法论探索永远是素质教育的主阵地, 也是体育教师们津津乐道的重点专题。

经由课程革新多年的磨炼, 教师现在更多地将眼光聚焦在课堂的学习细节、教师的详细行为, 特别在各种优质课评比中, 更将“教学细节”作为评比的主要关注点。更多的教师重新课程理念出发关注课堂细节, 以研究的视角来思考和评价我们的体育教学。笔者调研期间, 到场体育教师校本研训运动, 教师普遍反映学生的通例纪律难于治理, 为此确立了体育小我私家课题《构建体育课制度的计谋研究》, 对课堂质量的提升取到了良好的作用。

学校课程是突破点。由于恒久积累及体育教师自身特长的影响, 学校形成了许多体育特色项目, 这些项目经由梳理、整合、提炼就可以上升为学校课程。小我私家课题的研究现在关注的重点之一就是体育教师对体育教育资源举行分析, 充实、合理地加以使用, 从而展示体育文化更大的教育价值。

如实验小学体育教师沈纯康的中国象棋教学专长突出, 多年来造就少年棋手到场各级角逐取得优异结果, 笔者资助沈纯康老师确立了《中国象棋教学化实施的研究》, 中国象棋逐步成学校的体育文化。专业生长是基本点。研究自己、设计自己是小我私家课题的好话题, 它可以促使体育教师树立人生的奋斗目的, 找到自身能力的不足, 明确努力的偏向, 凸显自己的增量。

同时教师自身生长也是学校生长和学生生长的前提和保障, 勤学校必须有好教师, 更需要有研究的好体育教师。如笔者进入研训部门事情, 多年来针对体育教师举行观察研究, 发现体育教师另有很大的生长空间, 确定了小我私家课题《促进体育教师科研能力生长的研究》, 以期设置平台, 促进体育教师们科研水平的提高。三、体育小我私家课题选题的基本流程相识研究的状况。课题研究本质上同课堂教学有着显着的区别, 教学是将已知的教授给学生, 而研究则是探究未知的运动。

要探究未知, 就要先知道已知, 对于体育教师而言, 别人的履历做法理论往往是自己的未知。因此课题研究之前一定要对已有的研究举行分析, 既要找出已知要素, 学习别人已经探索出的结果结论, 又要找出未知的要素, 选定自己可以努力的偏向和切入点。分析研究的价值。课题研究主要具有四种价值:理论价值、实践价值、工具价值和功利价值。

小我私家课题的实践价值是第一位的, 对教学方法的革新、对学校课程建设的推进、对学生学习方法的掌握、对学生体育技术的形成的重要作用, 通过教学方法的革新和学校课程建设的实施, 提升教师自身的研究和教学水平。贴近体育的实际。小我私家课题选题的最大优势是跟教师的教学事情精密相连, 依托自己的实践展开力所能及的研究, 从课题的内容和规模来说, 宜小不宜大, 特别是“新手”, 更是从微型问题操作起步, 从而逐步造就教师课题研究的能力。

选择易行的领域。以教学方法、治理、评价等为中心的课题相对显得详细, 易于操作, 可以研究、设计基本教学方式 (教学流程) 、基本教学计谋和方法等, 大多接纳行动研究法。以教育现象为中心突出分析、归纳的剖解式课题, 以提出对策措施的建议式课题, 多数接纳观察法、视察法来研究。以因果关系为中心, 在适当规模内, 以对照班实验班、前测后测为主要特点的课题, 大多接纳实验研究法。

以媒体、工具、手段为中心的课题, 这是一个新兴的领域, 特别对于醒目信息技术的体育教师, 可以联合学科举行探索, 基本接纳行动研究法。四、体育小我私家课题选题注意点课题名称的表述要详细明确而无歧义, 要求:准确、规范、简练、醒目。课题关键观点界定是进一步明确课题研究的直接方法, 也可以认为是课题研究的主要变量。

主要有两种形式:一种是抽象界说的观点界定, 如体育教师堵云中的小我私家课题《传承“练市船拳”的实践研究》的观点“练市船拳”是指:在江南水乡的船上演出拳术和器械, 故称船拳。在基本套路和形态上仍然延续着原汁原味的古朴气势派头, 零星散落于我国江南地域的一些水乡民间并被继续了下来, 特别是在练市、含山一带民间, 清明蚕花节演出船拳已历史悠久, 流行不停, 故称“练市船拳”。它具有吴越地域“习于水斗, 便于用舟”的特征。另一种是操作界说的观点界定, 可以认为是对课题研究的主要变量的观点界定。

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如体育教师肖伟良的《学校“快乐乒乓”运动的实施研究》, 其中的观点“快乐乒乓”指通过开展“快乐乒乓”项目, 凭借“课堂教学、专项教育、日常教育、社团运动、项目化运动”等途径, 造就“阳光、快乐、自信、拼搏 ”的乒乓精神 , 推进学校学生快乐学习和康健发展, 构建学校的特色体育运动。课题研究必须有明确的指导思想, 必须以正确的理论作指导, 要勤于学习相关理论书籍, 善于在海内外同类课题的研究综述的基础上, 选好研究的课题依据。总之, 教师要想改变自己, 首先要改变自己的事情方式和思维习惯, 用课题研究的思路来审视自己的教学、训练。

从中选择最有价值的问题, 作为自己事情深入的切入点, 展开锲而不舍的小我私家课题的行动研究, 实现自己教学能力和科研水平的“华美提升”。(本文作者:周建荣)接待免费加入中小学教师课题论文交流圈(此处已添加圈子卡片,请到今日头条客户端检察)。


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