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本文摘要：为进一步增强孩子宁静意识，发挥宁静教育课堂碉堡作用，提高宁静教育教学效果，提升师生综合素养，促进孩子康健发展。克日，长兴县机关幼儿园组织开展“消防宁静教育优质课”评比运动。运动主要分为宁静教案设计和课堂教学展示两部门。 首先，教师自主到场教案设计，共收到宁静教案三十余篇，评选出一等奖6篇、二等奖12篇，三等奖若干篇。11月27日上午，荣获一等奖的六个教案举行现场教学展示。 课堂中，教师们围绕“消防宁静”这一主题，联合差别年事幼儿的年事特点，开展教学。
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为进一步增强孩子宁静意识，发挥宁静教育课堂碉堡作用，提高宁静教育教学效果，提升师生综合素养，促进孩子康健发展。克日，长兴县机关幼儿园组织开展“消防宁静教育优质课”评比运动。运动主要分为宁静教案设计和课堂教学展示两部门。
首先，教师自主到场教案设计，共收到宁静教案三十余篇，评选出一等奖6篇、二等奖12篇，三等奖若干篇。11月27日上午，荣获一等奖的六个教案举行现场教学展示。
课堂中，教师们围绕“消防宁静”这一主题，联合差别年事幼儿的年事特点，开展教学。有的老师们通过多媒体课件，联合消防卡通形象、动画故事等素材，领导幼儿认识灭火器、消火栓、应急照明设施、疏散指示标志、宁静出口等；有的老师则以故事讲述教育幼儿遇到火灾岑寂判断、机智逃生的方法，并在游戏中学习用湿毛巾捂住口鼻有序疏散逃生的技术；有的老师则从消防器材导入，引导孩子们相识、敬服消防器材，明白不玩火、不玩电等种种有效掩护自身宁静的注意事项。
课堂上，孩子们努力到场，踊跃交流，体验式的教学历程，极大地调动了孩子们学习消防知识的努力性，真正为小朋侪送上了一份消防宁静“大餐”。本次运动，不仅为老师们提高了一个展示交流相互学习的平台，更增强了幼儿的消防宁静意识和消防宁静知识技术。消防宁静，防患于未然。幼儿园将一如既往的把宁静教育渗透到日常的教学运动中，配合守护孩子康健快乐和幸福发展！泉源：长兴教育资源公共服务平台申明：版权归原作者所有，如有侵权，请联系删除。
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